Post

Concetti e teorie dell'apprendimento

Immagine
La psicologia si sviluppò come scienza nel 1879 nel primo laboratorio dedicato alla psicologia da Wilhelm Wundt. Il bisogno di  occuparsi della mente umana è nato in ritardo. la psicologia è una cosa quotidiana, a cui le persone fanno riferimento, involontariamente, molte volte all'interno di una giornata, per esempio quando parlano dei propri desideri. l'uso dell'introspezione, quindi di 'guardare dentro sé stessi, per studiare fenomeni psichici. L'introspezione, al tempo, era l'unico modo per studiare questi fenomeni. Inoltre questa è difficile da afferrare comprendere come processo, in quanto necessiti che l'osservatore e l'oggetto di osservazione sono lo stesso soggetto. Questo rende difficile una visione oggettiva di ciò che si osserva. In seguito Freud introdusse il concetto di inconscio, che mise in discussione la possibilità per un individuo di accedere alle cause profonde delle proprie azioni.  L'indagi

L'interfaccia fra uomo e mondo: la mente

Immagine
Nel film Matrix dei fratelli Wachowski l' umanità e stata ridotta in schiavitù dalle macchine. Il film fa uso del paragone tra il sistema nervoso umano e i computer.   La nostra conoscenza e la nostra esperienza del mondo sono il prodotto di stimoli da parte del sistema nervoso. Il sistema nervoso e l'interfaccia fra noi e la realtà. Il sistema nervoso: cenni sulla sua struttura Il sistema nervoso dell'essere umano è il prodotto di un'evoluzione che ha permesso ad esso di memorizzare informazioni, di percepire forme, e di creare idee. Il sistema nervoso è diviso in due aree: Sistema nervoso centrale (cervello, cervelletto, tronco encefalico, midollo spinale) Sistema nervoso periferico (nervi che permettono di controllare il corpo) Oppure: sensitivo (acquisizione di stimoli) somatico (comanda la muscolatura volontaria) vegetativo (comanda e coordina movimenti involontari) Il neurone Il neurone è una cellula specializzata che conduce u

Inconscio e psicoanalisi Sigmund Freud

Immagine
La psicoanalisi serve a dare una ragione chiara a sogni o eventi particolari. Secondo Freud l'inconscio sta alla base dei processi della nostra vita mentale.   La struttura della psiche. Secondo Freud ogni persona nasce con desideri che hanno fonti di energia, per esempio la sessualità, le pulsioni di autoconservazione (fame, sete) e l'aggressività. Freud chiama la parte più scura del conscio ID , mentre il punto di unione tra il mondo interiore e quello esterno, Ego. Esiste anche un Superego ovvero la parte etica e morale delle persone. L'IO riesce a trovare l'equilibrio fra le tre parti. L'inconscio. La psiche e suddivisa in tre "regioni": l'inconscio i pensieri e i sentimenti anche traumatici il preconscio quello di cui non siamo sempre consci il conscio di qui una persona e consapevole consapevole Le persone devono essere in grado di controllare i propri istinti. Perché potrebbe portare a delle conseguenze ovvero verranno nascos

Come si può definire l'intelligenza

Immagine
Non c'è una risposta definitiva alla domanda cos'è l'inteligenza. Però ci sono due tipi di pensieri dell'intelligenza: Una dice che l'inteligenza è unica e generale. Quindi ogni persona è dotata di questa intelligenza ma a diverse quantità. Quindi facilmente calolabile L'altra dice che ci sono diversi tipi di intelligenza e che non è calcolabile. Quindi il successo scolastico si basa solo su una di queste intelligenze.  La misura dell'intelligenza: una o più capacità?  Nel 19 secolo, Alfred Binet e Paul Simon dovettero creare un test che calcolava l'intelligenza di scolari per sistemarli nelle classi di ragazzi della stessa intelligenza. Questo test, confrontato con altri divenne il famoso Test dell'intelligenza. Questo test d'intelligenza calcola il QI ovvero il quoziente intelettivo. Il quoziente è il rapporto fra l'età reale del sogetto e l'età mentale. L'età mentale si calcola attraverso questo test. Questi fattori

Emozioni e affettività

Un'emozione é una sensazione soggettiva che accompagna l'esperienza vissuta di una persona. Una delle domande che spunta é : Che funzione hanno le emozioni? Ma non c'è una risposta concreta per essa.  Motivazioni e emozioni  Tutti gli umani vivono in uno stato di continuo bisogno, per esempio dobbiamo proteggerci dal freddo o dal caldo. Gli umani hanno bisogni complessi a differenza degli animali cioè oltre procreare, nutrirsi e proteggersi. Ogni nostra azione è condotta con lo scopo di soddisfare qualche bisogno. Le motivazioni a fare qualcosa e le emozioni sono legate per esempio se è successo qualcosa di triste perdiamo la motivazione per studiare o lavorare. Le emozioni possono essere positive o negative, positive sono quando le motivazioni e i bisogni sono stati soddisfatti, mentre 0le emozioni negati e sono quando una motivazione u O un bisogno non puo essere soddisfatto, quindi l amori azione viene frustrata.  Da dove vengono le emo

I Daniel Blake

Immagine
I Daniel Blake è un film inglese del 2016 e lo abbiamo visto perchè illustrava l'inequalità nell'Inghilterra e la realtà del sistema dell'assistenza sociale. Riguardando l'invecchiamento il film parla di Daniel Blake, un uomo anziano che viene emaarginato dal lavoro dopo un infarto accaduto mentre al lavoro e deve trovare un'appoggio sullo stato chiedendo benefici. In questo film si vede come una persona che ha lavorato tutta la vita, arrivata all'età anziana dove non produce nulla viene vista come uno scarto sociale.  Quindi si capisce che la gente ha valore solo se producono. Il film narra anche che tutte le generazioni dovrebbero conoscere le nuove tecnologie in questo caso Daniel deve compilare quesiti sul web per ricevere assistenza sociale, non ha mai utilizzato un computer in vita sua  e quindi si trova in difficoltà con un sistema che i servizi pretengono la gente di tutte le età possono usare senza aiuto.

Sensi e percezioni

Immagine
Noi percepiamo diverse cose in diversi modi. Per esempio ascoltiamo, vediamo o tocchiamo e questo ci avviene naturalmente senza pensarci, facendo parte della psicologia umana. Uno stimolo può essere un suono, la luce o il vento che ci sfiora e questo ci avviene sin da prima della nascita. Una sensazione è un'impressione soggettiva determinata dall'intensità dello stimolo fisico. Una percezione è un'esperienza di ogetti attorno a noi Gli stadi della percezione I vari stadi della percezione raggruppano gli stimoli esterni e gl itrasformano per diventare qualcosa di mentale. Se guardiamo una matita immersa in un bicchiere d'acqua essa sembra storta/spezzata dove incontra l'acqua. Questo è un fenomeno della rifrazione della luce. Questo è un fenomeno ottico e la matita arriva già "spezzata" al nostro occhio. Mentre l'ilusione di Ebbinghaus è un fenomeno di tipo percettivo.   I sensi. Sono costituiti da recettori esterni e interni. I se